«Есть права и у детей»

«Есть права и у детей»

Человек начинается с детства, и уже в эту пору жизни он становится обладателем определенной совокупности прав.  

«Есть права и у детей»  - под таким названием прошла  правовая игра, среди учащихся 7-х классов «МОУСОШ № 2 г. Жирновска» Она  была посвящена Дню защиты прав ребенка, который будет отмечаться 20 ноября. Ребята проверяли свою эрудицию в области знания   прав ребенка.     Библиотекари Центральной библиотеки начали  мероприятие с игры - знакомства. В Конвенции о правах ребенка говориться, что каждый ребенок имеет право на имя. Ребята вставали с места, называли свое имя  и говорили, какой хороший поступок они сегодня сделали.  Они рассказывали,  как помогают маме, что хорошо учатся, любят животных и т.д. Когда человек, рождается, он уже имеет право на жизнь, гражданство, медицинское обслуживание, равенство, свободу, отдых, социальное обеспечение, наслаждение искусством. И пусть маленькому человеку еще не понятны его права, их в это время отстаивают  родители. С возрастом изменяются потребности ребенка, их становится все больше и больше. Отсюда следует, что с постоянным изменением наших потребностей возникают и новые права. Следующее задание, которое было предложено учащимся, игра в «Соответствия». Перед ребятами на экране на верхней строке были представлены потребности детей, а ниже перечислены ряд прав. Задачей  школьников  было выбрать права, чтобы права исходили из потребностей. Например, «имя» - «право на имя» или «медицинская помощь» - «право на здравоохранение». С заданием ребята справились хорошо. Права взрослого человека и ребенка надо не только знать, но и учиться  пользоваться ими. Все мы понимаем, что из бесправного и запуганного ребенка может вырасти только бесправный и запуганный взрослый. Но не менее важно помнить, что кроме прав у человека есть и обязанности перед родными, соседями, незнакомыми людьми и государством. Права и обязанности неразрывно связаны между собой. Все мы должны с детских лет учиться уважать закон и выполнять его, если хотим жить в правовом государстве. Далее школьники участвовали в ситуационной игре под названием «Я имею право», где каждому из игроков надо было определить, кто прав - взрослые или дети в данной ситуации. Ребята  проявили себя знатоками своих прав! Молодцы! И, конечно же, конкурс сказок, которые в раннем детстве им читали родители. В то время они, возможно, и не задумывались, что даже в сказках наши любимые герои сталкиваются с законом и беззаконием. К сожалению, в них есть много примеров нарушения прав. Книги  со сказками были представлены на экране.  Ребята должны были внимательно выслушать вопрос и найти данное произведение, разъяснив свой ответ. Ура! И с этим заданием они справились на "отлично". Все  прекрасно знают сказки, мы ни капельки не  сомневались в их компетентности!  Долго обсуждали игроки примеры из нашей жизни,  связанные с нарушением закона их сверстниками. Но с небольшими подсказками библиотекарей и учителя ответили на вопросы правильно.   

С правовыми вопросами в жизни мы сталкиваемся гораздо чаще, чем нам это кажется. Ошибочным является мнение, что область применения права ограничивается наказанием лиц, совершивших различные правонарушения. Наши повседневные поступки тоже часто имеют правовую оценку. Чтобы научиться оценивать свои поступки и поступки людей с правовой точки зрения в заключении  семиклассникам была предложена игра «Клубок». Жизнь любого человека - как  нить клубка, и любой заворот и узелок может привести к тяжелым последствиям. Школьники обсуждали вопросы на тему «Проступок или правонарушение». Отвечая на вопросы, они узнали, что такое «проступок», а что «правонарушение». Если речь шла о правонарушении, то ученик завязывал узелок на нитке, если же  это проступок, то передавал клубок дальше соседу. Ребята  справились с этим, сложным на первый взгляд,  заданием.   Выполнение  прав и обязанностей затрагивает интересы всех людей в обществе. Они бывают связаны со всеми сторонами повседневной жизни, хотя все мы об этом порой даже и не задумываемся.